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    • 28

      2022/07

      孩子注意力不集中怎么辦?

      孩子注意力不集中怎么辦?注意力是孩子的整個心理活動,不斷集中在某件事上,這個過程不受外界環(huán)境干擾的能力。孩子的心理活動在某件事上越強(qiáng),緊張度越高,注意力就越集中。兒童注意力不集中有非病...

    • 20

      2022/07

      為何要重視兒童綜合素質(zhì)評價?

      為何要重視兒童綜合素質(zhì)評價?兒童的成長和發(fā)展在未來的成長中起著重要的作用,如何在早期培養(yǎng),如何發(fā)展智力,如何進(jìn)行體育鍛煉等,這些都是父母更關(guān)心的方面。科學(xué)評價和指導(dǎo)兒童的早期發(fā)展對兒童...

    • 06

      2022/07

      為什么要重視兒童的綜合素質(zhì)評測

      為什么要重視兒童的綜合素質(zhì)評測?★營養(yǎng)不良會破壞大腦的發(fā)育;★兒童早期所遭遇的有害壓力、暴力、虐待和忽視會產(chǎn)生終身心理影響;★身心健康在兒童期可塑性最大,早期干預(yù)才是最佳選擇。為進(jìn)一步...

    • 06

      2022/07

      什么是兒童健康測評系統(tǒng)

      什么是兒童健康測評系統(tǒng)?本測評系統(tǒng)是根據(jù)英國心理學(xué)家(J.C.Raven)、美國伊利諾州立大學(xué)人格及能力測驗研究所卡特爾教授、北京師范大學(xué)等國內(nèi)外著名的心理學(xué)家或研究機(jī)構(gòu)的研究理論資料...

    • 06

      2022/07

      兒童綜合素質(zhì)評估適合哪些人群

      兒童綜合素質(zhì)評估適合哪些人群A.適用于2-12歲所有的孩子;B.提升10商的普通兒童及需要行為調(diào)整的兒童。兒童綜合素質(zhì)評估的意義?通過評估孩子可以把沒能用語言表達(dá)出來而壓制在心中的情感...

    • 24

      2022/06

      兒童智力測試儀2個月嬰幼兒指導(dǎo)方案

      項目描述:語言能力訓(xùn)練項目內(nèi)容:發(fā)單音*盯人(物)發(fā)聲訓(xùn)練目標(biāo):通過大量的語言感知刺激,促進(jìn)語感系統(tǒng)的建立和豐富兒童智力測試儀輔導(dǎo)方案:親子對話家長要與寶寶“對話”,讓寶寶接收大量的語...

    • 24

      2022/06

      兒童綜合發(fā)展評價系統(tǒng)2個月嬰幼兒指導(dǎo)方案

      項目描述:語言能力訓(xùn)練項目內(nèi)容:發(fā)單音*盯人(物)發(fā)聲訓(xùn)練目標(biāo):通過大量的語言感知刺激,促進(jìn)語感系統(tǒng)的建立和豐富兒童綜合發(fā)展評價系統(tǒng)輔導(dǎo)方案:看物、聽音在寶寶睡的搖床上方30厘米處,懸...

    • 24

      2022/06

      兒童智力測試儀1個月嬰幼兒指導(dǎo)方案

      項目描述:語言能力訓(xùn)練項目內(nèi)容:發(fā)喉音*表情有反應(yīng)訓(xùn)練目標(biāo):通過外部各種活動信息刺激,誘發(fā)寶寶視覺與表情的感知。兒童智力測試儀輔導(dǎo)方案:表象感知家長在與寶寶逗樂時,要看著寶寶,通過親昵...

    • 24

      2022/06

      兒童綜合發(fā)展評價系統(tǒng)1個月嬰幼兒指導(dǎo)方案

      項目描述:語言能力訓(xùn)練項目內(nèi)容:發(fā)喉音*表情有反應(yīng)訓(xùn)練目標(biāo):通過外部各種活動信息刺激,誘發(fā)寶寶視覺與表情的感知。兒童綜合發(fā)展評價系統(tǒng)輔導(dǎo)方案:無意識對話家長每天要與寶寶進(jìn)行大量的“對話...

    • 31

      2022/05

      兒童綜合素質(zhì)評估適合人群

      兒童綜合素質(zhì)評估適合人群?A.適用于2-12歲所有的孩子;B.提升10商的普通兒童及需要行為調(diào)整的兒童。兒童綜合素質(zhì)評估形式?通過游戲的方式,觀察孩子與已、與人、與物、與環(huán)境的各項表現(xiàn)...

    • 31

      2022/05

      什么是兒童綜合素質(zhì)評估

      什么是兒童綜合素質(zhì)評估?兒童綜合素質(zhì)評估是以心理學(xué)的技術(shù)、方法和工具為主來獲得信息,對孩子的心理狀態(tài)、行為等心理現(xiàn)象做全面、系統(tǒng)和深入的客觀描述、分類、鑒別與診斷。兒童綜合素質(zhì)評估主要...

    • 31

      2022/05

      兒童綜合素質(zhì)儀是什么

      兒童綜合素質(zhì)儀是什么兒童綜合發(fā)展評價系統(tǒng)是兒童醫(yī)療保健設(shè)備。該儀器功能齊全,評價客觀,主要由兒童智力系統(tǒng)、兒童注意力系統(tǒng)、兒童心理健康測評和兒童成長發(fā)育測評組成,也可單獨(dú)使用。主要利用...

    • 12

      2022/05

      注意力對孩子的重要性

      對孩子來說,注意力是孩子認(rèn)識世界的一切信息與智慧,作為大腦進(jìn)行感知、思維、記憶、邏輯判斷等所有認(rèn)識活動的基本條件,注意力是一切認(rèn)識的基礎(chǔ)。(一)注意力是不能被忽略的一項能力注意力是孩子...

    • 09

      2022/05

      兒童心理健康測評系統(tǒng) 學(xué)前教育實訓(xùn)室配置方案

      實訓(xùn)室建設(shè)的指導(dǎo)思想學(xué)前教育實訓(xùn)教學(xué)是現(xiàn)代化教育的重要組成部分,實訓(xùn)室是高等教學(xué)和科研的有力支撐。實訓(xùn)室的整體水平是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的主要指標(biāo)之一,也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要保證。本規(guī)劃...

    • 29

      2022/03

      發(fā)育測試百科-聯(lián)合型瑞文測試(CRT)

      瑞文測驗的概念與構(gòu)成瑞文測驗(SPM)作為當(dāng)前主流的專業(yè)智力測驗,又稱瑞文漸進(jìn)測驗,是由英國心理學(xué)家瑞文(J.C.Raven)于1938年設(shè)計的一種非文字智力測驗,簡稱SPM,因其使用...

    • 29

      2022/03

      發(fā)育測試百科-兒童感覺統(tǒng)合能力測試

      -為什么要測-什么是感覺統(tǒng)合失調(diào)?感覺統(tǒng)合(SensoryIntegration)的理論,是由美國臨床心理學(xué)家AyresA.J(1972)首先提出來的。她指出感覺統(tǒng)合是將人體器官各部分...

    • 14

      2022/03

      兒童健康體檢包括什么?

      通過專業(yè)全面的體檢可以很好的了解到兒童的身體發(fā)育情況以及智力、心理等,對身體缺陷和疾病以及部分處于亞健康狀態(tài)的兒童能夠及時地做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。同時對家長的養(yǎng)育方式能給予正確的...

    • 10

      2022/02

      兒童保健科室介紹

      兒童保健科開展的專科包括:兒童早期發(fā)展專科、兒童生長發(fā)育專科、兒童營養(yǎng)與喂養(yǎng)指導(dǎo)專科、兒童心理行為專科、青少年保健(青春期保健)專科、兒童常見病預(yù)防專科,并設(shè)有鉛中毒防治、中醫(yī)保健、過...

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